《規劃》緊密對接海南自由貿易港建設需要，圍繞我省基礎教育教師隊伍規模、結構、能力素質(zhì)和育人質(zhì)量四大目標，有針對性地提出了海南基礎教育教師隊伍建設的十大任務(wù)、九大舉措、十大重點(diǎn)項目，重點(diǎn)突出師德師風(fēng)建設、思想政治理論課教師隊伍建設等任務(wù)。

根據《規劃》，“十四五”期間，我省將繼續加大人才引進(jìn)力度，通過(guò)實(shí)施“好校長(cháng)、好教師”引進(jìn)工程、繼續實(shí)施“縣管鄉用”基層教育人才激勵機制改革等，面向全國引進(jìn)G層次人才500名。同時(shí)，每年招錄緊缺學(xué)科教師2000名，其中每年招聘農村義務(wù)教育特崗教師700名。

我省將繼續優(yōu)化教師隊伍結構，力爭到2025年，在學(xué)歷提升方面，研究生學(xué)歷G中教師比例15%以上，研究生學(xué)歷初中教師比例6%以上，本科及以上學(xué)歷小學(xué)教師比例65%以上，本科及以上學(xué)歷幼兒教師比例30%以上;在學(xué)科結構優(yōu)化方面，分階段、分區域推進(jìn)縣域小學(xué)、初中學(xué)校，實(shí)現每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)專(zhuān)任教師均達到0.9人以上，確保開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程。

附件：《海南省基礎教育教師隊伍建設“十四五”規劃》 面向全國引進(jìn)G層次人才500名